Более 19 тысяч педагогов обучились технологиям искусственного интеллекта
Исследования с использованием искусственного интеллекта. Архивное фото
МОСКВА, 3 ноя — РИА Новости. Более 19 тысяч педагогов приняли участие в обучении технологиям искусственного интеллекта, во время прохождения онлайн-курса участники создали собственный чат-бот, сообщила пресс-служба Минпросвещения России.
«Свыше 19 тысяч школьных педагогов из разных регионов России приняли участие в обучении по программе «Быстрый старт в искусственный интеллект». Онлайн-курс состоял из трех основных модулей: введение в искусственный интеллект, цифровизация в современной школе и непосредственный практикум по технологиям, во время которого участники создавали собственный чат-бот», — говорится в сообщении.
Отмечается, что проект «Быстрый старт в искусственный интеллект» разработан для обучения школьных учителей основам технологий искусственного интеллекта, программа входит в федеральный проект «Искусственный интеллект» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».
«Это проект, который не просто повышает квалификацию учителей, но и обучает нас стремиться создать что-то новое, выходящее за рамки образовательной программы. Мы видим большой интерес со стороны школьников к освоению ИТ-дисциплин. Для Российской Федерации это очень важно. Наш потенциал — это наши дети, именно они в будущем сделают интересные открытия, которые приведут к расширению фундаментальных основ и сподвигнут к новым свершениям», – сказал директор департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения Андрей Горобец, его слова приводятся в сообщении.
«Именно сейчас вопросы, связанные с информационными технологиями, очень интересуют школьников, и мы уделяем данному направлению большое внимание, а федеральный проект дает нам возможность расширить эту работу и сфокусироваться на задачах, связанных с преподаванием технологий искусственного интеллекта. Запрос на квалифицированных специалистов в ИТ-индустрии очень высок и требует широкого вовлечения учителей. Нам важно мотивировать ребят осваивать современные технологии еще во время обучения в школе», — добавил ректор Московского физико-технического института Дмитрий Ливанов.
